lunes, 30 de mayo de 2016

Lanaja a fondo

Como podemos ver en la imagen, Lanaja cuenta con una distribución de sus equipamientos, antes mostrados en entradas antiguas, bastante cercanos y bien distribuidos para su población. 
Todos estos cuentan con un buen acceso a todo aquel/lla que quiera acceder.
En el plano no llega a mostrarse al final, siguiendo el camino del polideportivo hacia abajo, las piscinas que cuentan con un merendero y zonas habilitadas para jugar al tenis, frontón, baloncesto y futbito o fútbol sala.
Según Zaida Muxí, vamos a anallizar la distribución y el contenido del municipio con la información que hemos podido obtener de diversas fuentes relacionadas con el mismo.
Vemos que los equipamientos e infraestructuras no están concretadas en un solo punto, fomentando:
  • El desarrollo personal de cada habitante.
  • Una mejor promoción de la convivencia, lo cual crea y fomenta una buena y mejor comunidad.
  • Espacios polivalentes, ya que no crea espacios con una sola función, como tampoco espacio excluyentes o estancos (vacíos).
  • Ciudad y espacio educativo y cultural están relacionados entre sí al alcance de toda la comunidad.
Como lugar de aprendizaje, Lanaja expresa según su plano:
  • Un equilibrio multifuncional.
  • Accesibilidad.
  • Una buena distribución para el uso individual y colectivo.
Como texto, Lanaja muestra:
  • Sus actividades y ofertas (culturales y formativas) mediante carteles.
  • Señales (de hostelería, calles, señalización de circulación, etc.).
  • Publicidad.
  • Arte en la calle, ya que como hemos podido ver en antiguas entradas hay frases anónimas por algunas paredes del municipio, asimismo, muchas veces los niños/as, jóvenes y no tan jóvenes decoran muros con su expresión artística más latente.
Vemos también que el municipio, según su distribución de calles y aceras, da prioridad al coche o vehículo antes que al peatón, aunque por las mismas costumbres del pueblo se prioriza antes al peatón aunque el espacio público muestre lo contrario.

Para finalizar y como conclusión, vemos que la distribución del municipio y sus equipamientos e infraestructuras favorecen el reconocimiento y la pertenencia de todos sus habitantes, fomentando así una experiencia compartida por todos/as y para todos/as. Obviamente se podría mejorar, pero como un primer vistazo e investigación al pueblo conforme a los recursos y equipamientos con los que cuenta y los habitantes que lo conforman, podemos decir que el municipio de Lanaja es un buen lugar para visitar, vivir y poder dar un primer paso como futuras Educadoras Sociales.


LANAJA, ¡TU SI QUE VALES!

domingo, 29 de mayo de 2016

Verde Esperanza

Para saber más acerca de Lanaja también es importante saber acerca de sus zonas verdes, algo muy importante hoy día y necesario.
En primer lugar, según cada entidad mostraremos los metros cuadrados de zonas verdes en parques públicos que cada localidad tiene:

  • Lanaja: 24.650 metros cuadrados.
  • Orillena: 49.500 metros cuadrados.
  • Cantalobos: 17.500 metros cuadrados.
Que por habitante son: 
  • Lanaja: 25 metros cuadrados.
  • Orillena: 253 metros cuadrados.
  • Cantalobos: 194 metros cuadrados.
Aunque vemos, en entradas anteriores, que la población de Lanaja es superior a la de Orillena, respecto a zonas verdes Orillena duplica los metros cuadrados de zonas verdes de Lanaja.

Conforme a jardines públicos:
  • Lanaja: 2.540 metros cuadrados.
  • Orillena: 2.170 metros cuadrados.
  • Cantalobos: 1.500 metros cuadrados.
Que por habitante son:
  • Lanaja: 2 metros cuadrados.
  • Orillena: 11 metros cuadrados.
  • Cantalobos: 16 metros cuadrados.

jueves, 19 de mayo de 2016

¡Esto NO es una despedida!

Este trabajo ha sido un placer elaborarlo del municipio de Lanaja y sus habitantes, hemos aprendido y observado cosas que no se pueden ver a simple vista, y es que aunque no lo parezca el municipio tiene unas costumbres con mucha miga y cultura. Es un escenario perfecto para la educación social y, más en concreto para la animación sociocultural.
Este blog no se cierra y, aunque no seamos tan continuas como hasta ahora, seguiremos aprendiendo del municipio y subiendo cosas de interés para que este blog se pueda convertir en un punto de referencia para sus habitantes y la posible oferta turística.

¡GRACIAS NAJINOS Y NAJINAS!


CONTINUARÁ...

martes, 17 de mayo de 2016

¿Por qué no...?

Propuesta educativa

Como futuras educadoras sociales hemos observado que todos los recursos, habitantes, infraestructuras, participación, etc... que tienen los vecinos y vecinas de este municipio son un potencial que se podría  trabajar a través del cine mediante la elaboración de un corto en, por y para los habitantes del municipio y todo aquel/aquella que quiera participar.
El cine usado como herramienta para la cooperación y colaboración entre los habitantes de Lanaja, para la formación acerca de las nuevas tecnologías, donde se realice un proceso educativo donde cada vecino enseñe al otro lo que sabe hacer.
Con la historia que posee el municipio y todo el potencial del pueblo, vemos ahí una ventana abierta hacia  la cultura, y así a su vez promover el turismo y  conseguir un equilibrio entre todos sus habitantes como una experiencia inolvidable que quedará grabada como prueba de que TODO se puede lograr con un buen proyecto, cooperación ciudadana y, lo más importante, la motivación y las ganas de...

formación, creación y difusión.

Para este proyecto tenemos que cubrir estas vacantes:
  • Guionistas
  • Directores y cámaras
  • Gente que sepa coser o quiera aprender
  • actores y actrices con mucho desparpajo
  • extras
  • gente con arte para elaborar los decorados perfectos
  • alguien con buena mano para la tecnología
  • Etc..

¿Te apuntas? ¿Qué crees que podrías hacer? ¿Crees que sería buena idea? Danos tu opinión aquí abajo dejando un comentario diciendo en que te gustaría colaborar, por qué y si te gustaría que esta idea se llevara a cabo.

Lanaja sin palabras

sábado, 14 de mayo de 2016

¿Educación Social en Lanaja?

Queridos vecinos/ vecinas de Lanaja,  por fin la hemos encontrado, en Lanaja existe una educadora social. 
Su función no es especialmente socio-educativa, podemos decir que su trabajo se realiza desde el ámbito de los Servicios Sociales, más concretamente desde el programa de apoyo a la unidad de convivencial  en el cual su función debería estar basada en el análisis de las situaciones familiares,  planificación de  intervenciones socio-educativas y derivaciones a otros recursos más adecuados, entre muchas otras.
Una labor muy importante en estos momentos, a la par que difícil.